時間:2024-05-09 10:33來源:廣州斐特思學(xué)校
廣州市斐特思學(xué)校小學(xué)部
學(xué)校提供高品質(zhì)的中英雙語教育,在全面覆蓋義務(wù)教育國家課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下,深度融入國際項目的優(yōu)秀元素,從而促進(jìn)學(xué)習(xí)者成為中英雙語、全面發(fā)展、知識淵博,具有國際視野和強(qiáng)烈探究意識的終身學(xué)習(xí)者。
2024招生信息
1、年齡:6至12 歲適齡的兒童。
2、戶籍:不限。
3、報名時間:即日起線上報名,(小班教學(xué),額滿即止)。
課程設(shè)置
小學(xué)部將中國國家課程、國際文憑組織小學(xué)項目課程和英國費得斯公學(xué)課程融為一體,形成了以國家課程為基礎(chǔ),國際文憑組織小學(xué)課程為框架,英國費得斯課程元素為特色的課程體系。我們通過豐富多彩的拓展課程,為學(xué)生提供獨一無二的全人教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,發(fā)展創(chuàng)造力、跨文化理解能力和批判性思維能力,使學(xué)生初步具備社會服務(wù)意識,并為其一生的身心健康打下基礎(chǔ)。
個性化教育
學(xué)校通過顯性和隱性課程設(shè)計,提供量身定制的教育,關(guān)注每一位孩子的個性化成長需求。從入學(xué)時的前期測評到各種形成性、總結(jié)性評估、科學(xué)的成長檔案幫助孩子發(fā)展?jié)撃?,在知識、探究、團(tuán)隊協(xié)作等方面不斷取得顯著的進(jìn)步。
沉浸式英語雙語教育
廣州市斐特思學(xué)校小學(xué)課程全英或雙語授課占比近70%??茖W(xué)合理的師資配比,保證每班配有一位中方班主任和一位外籍班主任,科學(xué)把握雙語教學(xué)比例,確保學(xué)生的英語從低年級到高年級逐步滲透,最大程度給孩子營造雙語環(huán)境,從而提升他們的雙語能力,使學(xué)生在高中及以后的學(xué)習(xí)中能用英文學(xué)習(xí)國際課程。
根據(jù)學(xué)生的英語基礎(chǔ)和水平,英語實施分層教學(xué)。數(shù)學(xué)、探究、科學(xué)、音樂、舞蹈、戲劇、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、 拓展課中都滲透一定比例英語的學(xué)習(xí)。
超學(xué)科探究性學(xué)習(xí)
小學(xué)部的學(xué)科與六大超學(xué)科主題的學(xué)習(xí)相結(jié)合,圍繞中心思想,開展探究式學(xué)習(xí),通過開展各種探究活動融入各學(xué)科知識和技能的學(xué)習(xí),激發(fā)孩子們與生俱來的好奇心,促使學(xué)生將廣泛而均衡的書面課程、生活世界的實踐和具有挑戰(zhàn)性的項目有機(jī)結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生批判性思維的能力和創(chuàng)造能力。同時,探究課程也兼顧中國國家課程對于綜合實踐活動課程的要求,尤其是考察探究活動、設(shè)計制作活動方面的要求。
在每個探究單元開始時,學(xué)生們會自主提出問題:“I KNOW” 我知道什么和“I WONDER” 我想知道什么,通過跨學(xué)科學(xué)習(xí)和運(yùn)用,他們得以從多個學(xué)科角度探究一個主題,從而成為積極、主動的學(xué)習(xí)者。
2023-2024學(xué)年,小學(xué)部學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行多個探究研究活動:如走進(jìn)工商銀行,了解銀行的運(yùn)作機(jī)制,學(xué)習(xí)如何進(jìn)行真實貨幣查驗;探訪畬族民俗村,了解畬族的文化與歷史,同時學(xué)習(xí)本地的語言與歌曲;參加小小企業(yè)家日集市活動,了解商業(yè)的動態(tài)過程,學(xué)習(xí)“市場”的概念等。
運(yùn)動教學(xué)
廣州斐特思高度重視體育運(yùn)動為學(xué)生們的身心發(fā)展帶來的積極影響,學(xué)生們可在學(xué)習(xí)與運(yùn)動之間找到平衡。我們?yōu)轶w育運(yùn)動分配了大量時間;每周學(xué)院活動,全??梢蕴峁┙?0種運(yùn)動設(shè)施設(shè)備與場地支持,如馬術(shù)、網(wǎng)球、高爾夫等。
藝術(shù)教學(xué)
藝術(shù)教育作為斐特思全人教育的重要組成部分,完備的藝術(shù)課程、大師級的藝術(shù)教師隊伍、齊全的藝術(shù)設(shè)備和濃厚的藝術(shù)氛圍都在為這一目標(biāo)服務(wù)。學(xué)校有多個樓層設(shè)置為美術(shù)、視覺設(shè)計、陶藝、服裝設(shè)計、器樂室等專業(yè)教室,另有獨棟建筑專為器樂演奏、戲劇表演藝術(shù)打造,這是斐特思學(xué)生專屬的藝術(shù)殿堂,讓學(xué)子浸潤式地全面提升對美的理解和追求。斐特思學(xué)校開設(shè)鋼琴、單簧管等私教課程,并為有志學(xué)子提供線上藝術(shù)大師課!
課外拓展活動
作為校園多彩教育活動的重要板塊,我們精心設(shè)計的拓展課程旨在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。秉承著全人教育、融合教育和個性教育的育人理念,學(xué)校為學(xué)生提供廣泛的機(jī)會,拓展他們的視野,發(fā)展他們的個人才能。我們每日下午的課外拓展涉及運(yùn)動、藝術(shù)、文化、學(xué)術(shù)等多個類別。除本校教師主導(dǎo)外,還引進(jìn)外部專業(yè)教師支持,鼓勵和激發(fā)學(xué)子對各類興趣愛好的熱情。
學(xué)校提供80多種課外拓展活動覆蓋了廣泛的領(lǐng)域,旨在全面發(fā)展學(xué)生的興趣與技能,分類如下:
獨特優(yōu)勢之英式特色寄宿制
我們繼承150年英式寄宿文化,五大優(yōu)勢為孩子們筑造在學(xué)校里的家。
·專業(yè)“家長”團(tuán)隊:寄宿部專業(yè)“家長”團(tuán)隊由學(xué)校中外方教師擔(dān)任,具備教師資質(zhì)的外方舍監(jiān),中外方助理舍監(jiān),中外籍學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師與寄宿生活老師,確保每一個學(xué)生在寄宿生活中都得到老師的關(guān)心、關(guān)注和激勵。
·舒適環(huán)境和配套:配有溫馨家具。同時配套舒適的公共區(qū)域:有小廚房,舒適的沙發(fā),書架,益智玩具等家庭式社交空間。
·充足學(xué)習(xí)支持:晚間有教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí),學(xué)校大量的學(xué)科教師參與晚間學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
·嚴(yán)而有愛的管理:學(xué)校倡導(dǎo)嚴(yán)格而不失溫度的管理模式。寄宿部有嚴(yán)格的紀(jì)律管理規(guī)范。電子產(chǎn)品交給老師保管,每晚有20-30分鐘親子溝通交流時間允許使用。
·豐富多彩的活動:每日晚間寄宿部組織游泳、籃球、健身、藝術(shù)等運(yùn)動或比賽,全寄宿學(xué)生周末在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行烹飪、手工DIY、遠(yuǎn)足郊游等豐富且有益身心健康的活動。
獨特優(yōu)勢之學(xué)院制
廣州斐特思的每個孩子都會被分到四大學(xué)院之一。學(xué)院是一個團(tuán)隊,更是一個集體,它為學(xué)生提供超越年級或朋友圈的身份歸屬,也為學(xué)生提供動力和為之自豪的根源。學(xué)生們應(yīng)對挑戰(zhàn),互相激勵,不是為自己,而是為了所屬的學(xué)院能取得成功。他們會深刻意識到與朋友和同齡人在一起的重要性,明白凝聚造就強(qiáng)大的道理。一份屬于成功團(tuán)隊的成就永遠(yuǎn)大于其個人成員成就的總和。我們的學(xué)院制會平衡學(xué)院間的合作與競爭關(guān)系,這也是斐特思精神的重要組成部分。斐特思學(xué)院比賽貫穿整個學(xué)年,涵蓋校園生活各個領(lǐng)域,包括體育、學(xué)術(shù)和藝術(shù)等。
獨特優(yōu)勢之導(dǎo)師制
斐特思導(dǎo)師制由中外雙團(tuán)隊主導(dǎo)。除班級管理和家校溝通,導(dǎo)師們還會積極關(guān)注和參與學(xué)生健康及品格教育計劃。斐特思的培養(yǎng)目標(biāo)包括明確的優(yōu)秀品格養(yǎng)成,導(dǎo)師們幫助學(xué)生理解和習(xí)得,并將其應(yīng)用到日常學(xué)習(xí)生活中。導(dǎo)師每周都會與學(xué)生正式會面,進(jìn)行個別輔導(dǎo),回顧進(jìn)度的同時設(shè)定下一階段目標(biāo),并為學(xué)生提供建議、鼓勵和支持。在許多非正式的接觸中,導(dǎo)師也會檢視學(xué)生,他們和學(xué)生之間有深厚的信任關(guān)系,這也正是我們導(dǎo)師制所推崇的。
獨特優(yōu)勢之人文心智關(guān)懷
斐特思人文心智關(guān)懷體系呵護(hù)每個孩子,確保他們獲得快樂、成功和茁壯成長所需的所有支持。全員責(zé)任同擔(dān)的文化,讓所有員工都參與支持學(xué)生的全面發(fā)展,這是我們的核心文化。簡單地說,人文心智關(guān)懷是指員工隨時關(guān)注并積極采取對應(yīng)行動。斐特思的人文心智關(guān)懷是全校戰(zhàn)略層面的實操。它的關(guān)鍵要素包括:
·嵌入品格教育計劃的一系列校園活動;
·營造良好學(xué)習(xí)氛圍,倡導(dǎo)寬容、堅韌、公平和機(jī)會均等;
·使用領(lǐng)先技術(shù)進(jìn)行人文關(guān)懷跟蹤記錄,以便主動干預(yù);
·與家長和外部專家保持緊密合作;
·全面的EAL課程,附詳細(xì)的跟進(jìn)記錄,不斷促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步;
·校內(nèi)專家組,有學(xué)業(yè)支持導(dǎo)師和心理健康咨詢師;
·倡導(dǎo)積極行為的文化氛圍;
·堅守BSA、COBIS等國際公認(rèn)的保障標(biāo)準(zhǔn)。
全球優(yōu)秀師資團(tuán)隊
領(lǐng)航優(yōu)質(zhì)雙語課堂
廣州斐特思聘用世界各地?fù)碛袑I(yè)資格和經(jīng)驗豐富的外籍教師,以及具有國際教育背景的中國教師,將真正國際教育的精髓帶給學(xué)生,為學(xué)生提供多元文化的學(xué)習(xí)環(huán)境。目前學(xué)校擁有近百位來自不同國家和地區(qū)的中外籍教學(xué)老師及宿舍導(dǎo)師,外籍教師主要來自英、美、澳、加等英語系國家,其中英國籍教師占比50%。
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