天津黑利伯瑞將教育科學(xué)真正付諸了實(shí)踐！正如天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校所認(rèn)為的那樣，教育教學(xué)是一門(mén)從理論到實(shí)踐擁有完整過(guò)程的科學(xué)。不僅如此，從理念誕生到行動(dòng)實(shí)踐中，充滿了藝術(shù)性。黑利伯瑞認(rèn)為做好教育教學(xué)工作就是要把活動(dòng)落實(shí)到教育教學(xué)工作中，也就是在實(shí)踐中去踐行那些較優(yōu)的教育教學(xué)理念。

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　　【黑利伯瑞小學(xué)部注重學(xué)生的基本能力】

　　黑利伯瑞注重鍛煉學(xué)生的觀察思維能力，動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展的空間觀念。創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)生活情境，激發(fā)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。

　　小學(xué)部數(shù)學(xué)組教研組長(zhǎng)孫靜老師，有著豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。孫靜老師主張小學(xué)數(shù)學(xué)教育要注重?cái)?shù)學(xué)的基礎(chǔ)性、實(shí)用性和靈活性。在《角的初步認(rèn)識(shí)》一課中，孫老師組織學(xué)生在找角、摸角、畫(huà)角、做角時(shí)，設(shè)計(jì)讓學(xué)生觀察、尋找教室的角，通過(guò)特別的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，使學(xué)生真正學(xué)會(huì)“生活即數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)即生活”。學(xué)生們也會(huì)親切感受到：“我喜歡生活中的數(shù)學(xué)！”

　　【黑利伯瑞初中部的老師們注重教學(xué)探究和交流】

　　黑利伯瑞在諸多的公開(kāi)課、評(píng)課與教研活動(dòng)中，老師們以敞開(kāi)自我、共同研討、創(chuàng)造了一個(gè)相互交流、合作、探究的教學(xué)平臺(tái)，提升了教師的教學(xué)水平。

　　黑利伯瑞初中部的音樂(lè)公開(kāi)課上老師在教學(xué)課堂做了精心的準(zhǔn)備，以課堂為載體，充分利用音樂(lè)課堂，有趣的教學(xué)形式，使學(xué)生真正體會(huì)到音樂(lè)帶來(lái)的美好，學(xué)生們?cè)诟璩l(fā)聲當(dāng)中學(xué)到了知識(shí)與技巧。

　　【黑利伯瑞國(guó)際高中部以學(xué)生為中心】

　　黑利伯瑞倡導(dǎo)以學(xué)生為中心，實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)，將中國(guó)教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與西方教育先進(jìn)理念相結(jié)合，致力于開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)高端素質(zhì)，提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

　　國(guó)高部擁有一支較優(yōu)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。中、外教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。小班制教學(xué)，確保老師能夠密切關(guān)注到每一位學(xué)生。真正踐行黑利伯瑞百年教育理念“每個(gè)孩子每一天至關(guān)重要”。黑利伯瑞分層教學(xué)，走班上課，充分照顧到了每一名學(xué)生的個(gè)性化要求。老師尊重學(xué)生，平等溝通，啟發(fā)教學(xué)，使同學(xué)們?cè)谳p松愉悅的環(huán)境中學(xué)到知識(shí)，增長(zhǎng)才干，開(kāi)闊視野。

　　這就是天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校在每一天的教育教學(xué)工作中，將理念和實(shí)踐相結(jié)合，并落實(shí)到工作中的方方面面，他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真仔細(xì)，又親切平易近人。他們除了是矜矜業(yè)業(yè)的教師隊(duì)伍，更是學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中好的朋友。

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