人才聯(lián)合培養(yǎng)、教師協(xié)同發(fā)展、優(yōu)質(zhì)課程共建、教育資源共享……6月29日，由深圳實驗學(xué)校攜手訊得達國際書院共同打造的深圳實驗學(xué)校國際教育基地華麗亮相。在當(dāng)天上午舉行的發(fā)布會上，兩校相關(guān)負(fù)責(zé)人參加基地授牌儀式，并介紹了基地的具體情況以及未來合作計劃等。

　　活動在深圳實驗學(xué)校高中部舉行。出席活動的校方領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：深圳實驗學(xué)校副校長、高中部校長李震宇，深圳實驗學(xué)校光明部校長田祚鵬，深圳實驗教育集團教育教學(xué)部主任郭志鴻，深圳實驗學(xué)校國際教育基地負(fù)責(zé)人劉肇禹博士、督學(xué)高波先生等。

　　卅五躬耕結(jié)碩果，改革創(chuàng)新再出發(fā)!2020年，是深圳實驗學(xué)校創(chuàng)校35周年，是深圳經(jīng)濟特區(qū)成立40周年，也是深圳市全面建設(shè)、縱深發(fā)展粵港澳大灣區(qū)和中國特色社會主義先行示范區(qū)的關(guān)鍵之年。在這樣的重大節(jié)點，深實驗國際班華麗升級為國際教育基地，開創(chuàng)國際教育2.0全新局面，可謂恰逢其時、意義重大。

　　深圳實驗學(xué)校副校長、高中部校長李震宇在致辭中說，此次深圳實驗學(xué)校攜手訊得達教育，在原有國際班的堅實基礎(chǔ)上，共建國際教育基地，是深圳實驗學(xué)校“健全人格”教育與國際教育的深度融合。未來雙方將在人才培養(yǎng)、教師發(fā)展、課程建設(shè)、優(yōu)質(zhì)國際教育資源共享等方面開展更為深入的合作，融合、賦能、共建粵港澳大灣區(qū)教育和人才高地，為大灣區(qū)國際化精英和創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，探索公民辦相結(jié)合的創(chuàng)新路徑，發(fā)揮“雙優(yōu)驅(qū)動”的關(guān)鍵作用。

　　深圳實驗學(xué)校副校長、高中部校長李震宇

　　深實驗光明部是深圳實驗教育集團最年輕的成員校，該校校長田祚鵬在隨后的發(fā)言中，首先介紹了學(xué)校的創(chuàng)辦情況以及2018年開辦以來取得的成績。

　　他說，光明部有完備的硬件設(shè)施、精銳的師資力量、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)教研、豐富的活動課程以及完善的高校擇校資源，再加上國際教育基地提供的優(yōu)質(zhì)國際教育資源，相信光明部將創(chuàng)造新的輝煌。

　　深圳實驗學(xué)校光明部校長田祚鵬

　　此次深圳實驗學(xué)校國際教育基地建設(shè)的一大亮點，是深實驗與訊得達的強強聯(lián)合、攜手共建。此前，雙方在近十年合作中奠定了良好的基礎(chǔ)，取得了輝煌的成績。在此過程中，訊得達致力于打造英美兼修的國際課程體系，構(gòu)建起面向未來發(fā)展的人才培養(yǎng)機制，匯聚畢業(yè)于哈佛大學(xué)、牛津大學(xué)、斯坦福大學(xué)等學(xué)校的全球化優(yōu)秀師資，依托位于國家二級水源保護區(qū)內(nèi)的現(xiàn)代化花園學(xué)校，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

　　近年來，訊得達秉持“辦最好的國際教育”理念，憑借豐富的國際教育資源，在探索國際教育的實踐中，先后與珠三角學(xué)校聯(lián)袂，包括廣東實驗中學(xué)、珠海一中等廣東著名中學(xué)，成功實現(xiàn)國際教育在本土的落地，實現(xiàn)了辦學(xué)的高層次、高品位、高質(zhì)量，贏得了廣泛的社會聲譽。此次與深圳實驗學(xué)校合作辦學(xué)，成立“深圳實驗學(xué)校國際教育基地”，進一步拓展了訊得達國際教育平臺，為更多優(yōu)秀學(xué)子提供國際背景下的個性化成長途徑。

　　兩位領(lǐng)導(dǎo)致辭后，是簡單而激動人心的授牌環(huán)節(jié)。深圳實驗學(xué)校國際教育基地負(fù)責(zé)人、訊得達教育創(chuàng)始人劉肇禹博士，從李震宇校長手中接過沉甸甸的牌匾，標(biāo)志著深實驗國際教育基地正式揚帆起航。

　　授牌儀式后，深圳實驗學(xué)校國際教育基地優(yōu)秀教師代表、理科組長David Racine博士詳細地為大家介紹了基地的教育理念、課程設(shè)計、師資配備等情況。

　　深圳實驗學(xué)校國際教育基地優(yōu)秀教師代表

　　David Racine博士

　　最后，深圳實驗學(xué)校以及國際教育基地相關(guān)負(fù)責(zé)人回答了媒體記者的提問。

　　潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。未來，國際教育基地將始終堅持以黨中央、國務(wù)院的指導(dǎo)思想為發(fā)展之本，堅持“健全人格教育”，在深圳實驗學(xué)校校長衷敬高 “四大高地建設(shè)”和“五大示范”精神的引領(lǐng)下，立足于深圳、粵港澳大灣區(qū)國際化都市群，放眼于世界教育行業(yè)大格局、大趨勢，始終走在國內(nèi)國際教育領(lǐng)域的前沿，用面向未來發(fā)展的培養(yǎng)機制，融合、賦能、共建粵港澳大灣區(qū)教育和人才高地，為深圳、粵港澳大灣區(qū)培育具備國際競爭力的國際化精英和創(chuàng)新型人才，為深圳乃至國家基礎(chǔ)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展探索新路徑，貢獻“實驗”智慧和方案。

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