時間:2021-09-18 10:15 國際學(xué)校網(wǎng)
一直備受矚目的北京市順義區(qū)諾德安達學(xué)校終于登陸順義!
學(xué)校位于順義區(qū)高麗營,將于2022年9月開學(xué)并迎來創(chuàng)校學(xué)子,可容納1440名6至18歲的學(xué)生,并為他們提供全新的雙語體驗。
學(xué)校落成將進一步豐富教育高地順義區(qū)的教育資源,為帝都家庭提供更有競爭力的教育選擇!
讓學(xué)生精通自己的母語,擁有文化自豪感和文化傳承的同時在世界舞臺上脫穎而出,成為充滿自信、德才兼?zhèn)涞碾p語新生代,開創(chuàng)更加美好的未來。
這是北京市順義區(qū)諾德安達學(xué)校深信需要賦予孩子們的力量!
01.創(chuàng)新教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習內(nèi)驅(qū)力和雙語思維
中國有句古話,授之以魚不如授之以漁。
好的教育在幫助學(xué)生獲得學(xué)術(shù)成長的同時,更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的培養(yǎng),真正賦予學(xué)生學(xué)習的能力。
北京市順義區(qū)諾德安達學(xué)校一直致力于研發(fā)具有示范性的系統(tǒng)課程,以學(xué)生為中心,追求高質(zhì)量且富有意義的學(xué)習體驗。
學(xué)校在嚴格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程大綱和教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,融入全球廣泛認可的國際化教學(xué)方法及國內(nèi)外教育資源。
學(xué)生不僅能在學(xué)科知識和基本技能上得到發(fā)展,更能在學(xué)習能力和學(xué)習者素養(yǎng)方面得到持續(xù)性地培養(yǎng)和提高。
在這里,學(xué)生將有機會以主題式跨學(xué)科視角將所有科目融會貫通地應(yīng)用在實際生活中。學(xué)校還將實行學(xué)院和班級的雙軌制管理,提供全面的人文關(guān)懷幫助每一個學(xué)生了解自身和發(fā)現(xiàn)潛能,從而塑造更好的自己。
02、強大的管理陣容,實現(xiàn)1+1>2
北京市順義區(qū)諾德安達學(xué)校擁有強大的創(chuàng)校管理團隊陣容。
中方校長辛國嵐女士
中方校長辛國嵐女士深耕教育近20年,曾在中國一線城市的多所國際學(xué)校及雙語學(xué)校擔任課程主管、校長及創(chuàng)校校長的職務(wù),擁有豐富的教學(xué)和管理運營經(jīng)驗。
她對中國雙語教育的發(fā)展擁有切身的體會和見解,致力于為中國學(xué)生提供創(chuàng)新的融合式雙語教育。
教育學(xué)監(jiān)Julie Terry女士
教育學(xué)監(jiān)Julie Terry女士畢業(yè)于英國歷史悠久的菁英學(xué)府之一——圣安德魯斯大學(xué)。她擁有古典文學(xué)學(xué)士學(xué)位,后又以優(yōu)異的成績獲得了美國新澤西學(xué)院教育領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)的碩士學(xué)位。Julie學(xué)監(jiān)曾先后在埃及、越南、中國臺灣及中國杭州的國際學(xué)校擔任教學(xué)主管和校長的工作。她堅信教育系統(tǒng)內(nèi)部需要創(chuàng)新,并為此而不懈努力。
03.強大教師團隊,用優(yōu)秀的老師教出更優(yōu)秀的學(xué)生
學(xué)校擁有龐大的教師資源庫及完善的教師招聘系統(tǒng),并通過規(guī)律性地參加全球教師招聘盛會,為學(xué)校招募杰出的教師團隊。
學(xué)校會從教師資質(zhì)、經(jīng)驗、專業(yè)能力以及對諾德安達教育理念和教學(xué)方法的認可和理解程度等方面對教師進行評估和考核,每位教師的聘用需要經(jīng)過至少四輪篩選。
學(xué)校還會定期舉行專業(yè)培訓(xùn)與工作坊為教師提供充分的教學(xué)技能儲備;
與英國國王學(xué)院合作的國際教育管理碩士項目也為老師提供了職業(yè)發(fā)展機會。教師還可通過內(nèi)部專業(yè)的在線學(xué)習和交流平臺了解全球前沿的教育理念,分享多視角的教育實踐并針對自己需要提升的專業(yè)領(lǐng)域進行線上學(xué)習并取得專業(yè)的證書。
04.信息數(shù)字校園,為學(xué)生提供個性化的學(xué)習體驗
學(xué)校創(chuàng)新校園設(shè)施為學(xué)生創(chuàng)造了一個全人發(fā)展的學(xué)習環(huán)境。
在校園設(shè)計與設(shè)施方面,北京市順義區(qū)諾德安達學(xué)校重視傳承與創(chuàng)新,結(jié)合自然元素和親近園林的設(shè)計,創(chuàng)建人與自然生態(tài)和諧共存的校園空間。
校園設(shè)施包括中小學(xué)教室、音樂教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、科學(xué)實驗室、STEAM共享空間、劇院、體育館、游泳館、戶外體育場、足球場、排球場、餐廳、宿舍等。
學(xué)校教學(xué)設(shè)施,滿足學(xué)生不同種類的學(xué)習需求。
05.寄宿校園、課外活動,為學(xué)生營造“家外之家”
在日課結(jié)束后,寄宿學(xué)生不僅可以在專業(yè)教師的陪伴下進行晚自習并接受專業(yè)的課業(yè)輔導(dǎo),還可以體驗豐富多彩的課外活動和社團活動。
寄宿生活不僅可以培養(yǎng)學(xué)生自理自立的能力,增強學(xué)生的社交能力和合作意識,豐富的隱性課程浸入及群體效應(yīng),更有利于學(xué)生知識的擴充和軟性能力的提升。
學(xué)校宿舍采用溫馨的四人間設(shè)置,配有獨立衛(wèi)浴和盥洗室以及單獨的休閑娛樂空間。
除此之外,學(xué)校還為寄宿學(xué)生配備24小時安保人員和醫(yī)護人員來保障寄宿生的安全與健康。
在諾德安達的“家外之家”,學(xué)生既能體會到集體生活的樂趣,又能感受到家庭生活的溫馨,同時也為將來獨自前往海外大學(xué)就讀奠定了堅實的基礎(chǔ)。
06.百萬獎學(xué)金計劃——正式開放申請
北京市順義區(qū)諾德安達學(xué)校獎學(xué)金申請將全面面向2022年9月入學(xué)的第一批學(xué)生開放。
學(xué)校為學(xué)生提供多樣的獎學(xué)金申請選擇,涵蓋學(xué)術(shù)、藝術(shù)、STEAM及體育四大類別,以更好地支持學(xué)生在不同領(lǐng)域的杰出表現(xiàn)及志在高遠的理想。
除百萬獎學(xué)金外,針對2022年9月入學(xué)的創(chuàng)校生,還可享受僅有一次的創(chuàng)校生學(xué)費優(yōu)惠政策!
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