上海位育中學(xué)國(guó)際部IBDP

　　2011年5月位育中學(xué)被國(guó)際文憑組織授權(quán)實(shí)施IB的大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目（Diploma Programme）。位育中學(xué)成為滬上首家招收中國(guó)籍學(xué)生學(xué)習(xí)IBDP課程的公立市重點(diǎn)中學(xué)。位育中學(xué)國(guó)際部也成為同時(shí)提供IBDP、港澳臺(tái)聯(lián)考、外籍學(xué)生學(xué)歷課程以及中國(guó)文化進(jìn)修課程的綜合國(guó)際教育部門，這在全國(guó)可謂首屈一指。

　　位育中學(xué)與法、德、英、瑞典、美、澳、日、泰等國(guó)家的11所學(xué)校建立了友好學(xué)校，每年進(jìn)行師生的友好交流訪問活動(dòng)。學(xué)校每年還與美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)、韓國(guó)等國(guó)家之間有夏令營(yíng)和冬令營(yíng)的活動(dòng)，增強(qiáng)了位育中學(xué)的國(guó)際知名度，開拓師生的國(guó)際視野。搭建高端平臺(tái)，同繪擇校愿景,滬上學(xué)校國(guó)際教育新里程，為高中生開拓通往世界名牌大學(xué)之路。

　　國(guó)際文憑組織授權(quán)學(xué)校 IB World School上海位育中學(xué)國(guó)際部IBDP

　　上海市首批實(shí)驗(yàn)性、示范性寄宿制高中

　　聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太國(guó)際教育與價(jià)值教育聯(lián)合會(huì)

　　國(guó)際青少年科技大會(huì)ISSF成員學(xué)校

　　國(guó)際學(xué)生交流協(xié)會(huì)YFU成員學(xué)校

　　國(guó)際青年成就組織（JA）合作學(xué)校

　　位育中學(xué)秉承“國(guó)際視野、和諧文化、高尚人格、健康體魄”的愿景，為推進(jìn)上海市重點(diǎn)高中的國(guó)際化進(jìn)程，經(jīng)上級(jí)教育主管部門批準(zhǔn)，自2010學(xué)年起開設(shè)“IBDP國(guó)際課程”（以下簡(jiǎn)稱IBDP課程）。通過對(duì)各類高中生海外留學(xué)課程進(jìn)行深刻分析和研究后，將位育中學(xué)的教育資源和國(guó)際主流大學(xué)預(yù)科課程體系有效結(jié)合，既保障中國(guó)學(xué)生能有機(jī)會(huì)享受上海市優(yōu)質(zhì)教育資源，又具備升入國(guó)外一流大學(xué)的資質(zhì)。學(xué)生可以在位育中學(xué)接受嚴(yán)格而標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際教育，將擇校的目標(biāo)直接鎖定在世界學(xué)校。

　　該課程是貫穿高中三年（一年預(yù)備，兩年正式）的全日制課程，采用全球認(rèn)可的大學(xué)預(yù)科課程為核心，接軌國(guó)際教育。它既立足于位育中學(xué)的師資和資源以保證國(guó)內(nèi)高中基礎(chǔ)教育的優(yōu)勢(shì)，又融合國(guó)際廣泛認(rèn)可的國(guó)際高中預(yù)科課程。三年后可直接申請(qǐng)進(jìn)入國(guó)外大學(xué)本科學(xué)習(xí)，無需再讀各類預(yù)科，節(jié)約一至兩年的時(shí)間，全年費(fèi)用不到出國(guó)留學(xué)的二分之一。

　　該課程不同于針對(duì)單一國(guó)家或地區(qū)的預(yù)備留學(xué)課程，回避了兩種教育體制相碰撞的矛盾。學(xué)生修讀國(guó)際廣泛認(rèn)可的預(yù)科課程，并且于畢業(yè)時(shí)參加全球統(tǒng)一甄試。畢業(yè)文憑亦被公認(rèn)為全球高水平，被全球知名的500余所大學(xué)所承認(rèn)。

　　該課程綜合設(shè)置全方位英語(yǔ)學(xué)習(xí)，廣泛的國(guó)際交流。英語(yǔ)是教學(xué)語(yǔ)言，所以在實(shí)際的運(yùn)用過程中，學(xué)生的英語(yǔ)得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，完全能夠適應(yīng)海外大學(xué)的全程學(xué)習(xí)。上海位育中學(xué)國(guó)際部IBDP

　　上海位育中學(xué)國(guó)際部IBDP課程的特點(diǎn)

　?。?）顯著的國(guó)際化辦學(xué)成績(jī)

　　隨著上海教育逐步與世界接軌，位育中學(xué)的教育也在不斷的實(shí)現(xiàn)國(guó)際化，十幾年來定位“于培養(yǎng)有自主意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、民主意識(shí)、國(guó)家意識(shí)、數(shù)字意識(shí)、國(guó)際意識(shí)的時(shí)代新人；使未來中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域的高端都有位育中學(xué)的畢業(yè)生”的育人目標(biāo)，以世界的眼光立足高端，攜手學(xué)校，打開了與世界高端基礎(chǔ)教育的交流的扇扇窗戶。從國(guó)際文憑組織成員英國(guó)的諾福克郡諾特戴姆學(xué)校到享譽(yù)德國(guó)的漢堡克斯迪安內(nèi)中學(xué)，從以科技見長(zhǎng)的日本甲北高校到以獨(dú)特人文教育模式聞名歐洲的法國(guó)楓丹白露中學(xué)，從被譽(yù)為泰國(guó)“未來領(lǐng)袖搖籃”的泰國(guó)皇家馬希頓中學(xué)到韓國(guó)國(guó)際化人才培養(yǎng)基地果川外國(guó)語(yǔ)高中……位育中學(xué)在全球一共有11所友好學(xué)校，遍布世界四大洲。位育中學(xué)國(guó)際部有來自世界10多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的100多名留學(xué)生。

　　自2001年以來，位育中學(xué)有70余名畢業(yè)生經(jīng)考試或推薦進(jìn)入牛津大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、紐約大學(xué)、休斯頓大學(xué)、維多利亞大學(xué)、法國(guó)工程師大學(xué)、早稻田大學(xué)、香港科技大學(xué)和香港城市大學(xué)等數(shù)十所海外知名大學(xué)。

　　位育中學(xué)的學(xué)生積極參加高水平的國(guó)際組織活動(dòng)，如在英特爾國(guó)際工程師大賽、國(guó)際青少年科技大會(huì)、國(guó)際中學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽、模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策、國(guó)際青少年定向越野大賽等均獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　（2）位育中學(xué)海外留學(xué)預(yù)科課程開設(shè)中文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理、視覺藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、世界文化等課程以及核心課程知識(shí)論（TOK）和實(shí)踐活動(dòng)(CAS)。學(xué)生可根據(jù)預(yù)科課程的要求選擇6門課進(jìn)行學(xué)習(xí)，小班化教學(xué)。除中文外，全部使用英語(yǔ)授課。另設(shè)二外語(yǔ)、信息技術(shù)（ICT）、網(wǎng)球、生物等選修課程。

　?。?）位育中學(xué)海外留學(xué)預(yù)科課程具備一支富有經(jīng)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，擔(dān)任主要課程的教師均參加過國(guó)際課程認(rèn)證培訓(xùn)，具專業(yè)學(xué)術(shù)和高水準(zhǔn)英語(yǔ)教學(xué)水準(zhǔn)。多位教師曾在國(guó)外高中擔(dān)任過教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)，還聘有多位具有豐富預(yù)科課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的外籍教師。聘請(qǐng)留學(xué)專家講授一系列擇校指導(dǎo)課程，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)更深入地了解有關(guān)海外留學(xué)新全的相關(guān)資訊。

　　（4）位育中學(xué)具有一流的硬件設(shè)施和校園生活環(huán)境，為學(xué)生提供門類豐富的實(shí)踐活動(dòng)，如社團(tuán)、社會(huì)考察、對(duì)外交流等。位育中學(xué)辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，成績(jī)斐然，是上海有影響力的市重點(diǎn)中學(xué)之一，擁有良好的聲譽(yù)和社會(huì)資源。目前正在積極拓展與國(guó)際權(quán)威教育組織的合作。

　　招生說明

　　招收上海市和外省市初中應(yīng)屆畢業(yè)生，不限戶籍和學(xué)籍

　　（1）    報(bào)考IBDP課程的學(xué)生須有海外留學(xué)的意愿，具刻苦學(xué)習(xí)的精神，英語(yǔ)水平良好，數(shù)、理、化基礎(chǔ)扎實(shí)，有良好的身體和心理素質(zhì)，其家庭有足夠的經(jīng)濟(jì)能力

　?。?）    IBDP課程學(xué)生將全部報(bào)考海外大學(xué)（含香港地區(qū)），不再參加國(guó)內(nèi)高考

　?。?）    學(xué)制三年，包括一年預(yù)備課程和兩年正式課程。參加全球統(tǒng)一考試合格后獲得文憑證書（full diploma），不再頒發(fā)國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)證書

　　（4）    IBDP課程由位育中學(xué)國(guó)際部管理和實(shí)施，實(shí)行寄宿制，共享位育中學(xué)資源

　?。?）    部分國(guó)家大學(xué)需要本人雅思/托福成績(jī)/SAT成績(jī)

　?。?）    留學(xué)簽證取決于當(dāng)年留學(xué)目的地國(guó)家的政策和簽證材料的準(zhǔn)備

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