[新民晚報·新民網]市教委今天上午公布2015年度上海市初中學業(yè)質量綠色指標綜合評價報告，對本市九年級學生相關測評結果顯示，上海初中教育質量總體上處于較好水平，學生學業(yè)成績保持高水平，教育均衡化程度在提升，睡眠時間有所改善，體質健康水平在提高，學習壓力有所減小，學生更加喜歡學校，家長對學?？傮w比較滿意。

    城鄉(xiāng)差距正在縮小

    2015年的測評共有566所初中（含一貫制學校和完全中學，公辦學校521所，自愿參加的民辦學校45所）參與，共有51159名九年級學生、1035學校長、8827名教師參加調研，并首次邀請49968位家長參與問卷調查。

    數據顯示，全市九年級學生達到語文、數學、英語、科學課程標準基本要求的比例分別為96%、92%、90%、91%，與2014年相比仍保持高位并略有上?。ㄉ细〖s1-3個百分點）。城鄉(xiāng)、校際之間差異在縮小，學業(yè)成績均衡度處于較高水平，初中科學和數學由學校層面的因素造成學習成績的差異比例比2014年有所收窄。這些數據表明，上海初中處于高位均衡發(fā)展狀態(tài)，促進城鄉(xiāng)一體化的舉措取得了一定成效。

    16%初三生睡足8小時

    調查表明：

    ■學生體質健康水平有所提升，初中生體質健康達標率為96%，比2014年提高約2個百分點。

    ■80.6%的九年級學生對學校認同度較高，88%以上都喜歡自己的學校，85%以上很愿意參加學校組織的集體活動，93%表示在學校里與同學相處和諧。

    ■學生學習壓力有所減輕，睡眠時間有所改善，46.5%的學生感覺學習壓力較小，每天睡眠時間達到8小時及以上的比例為16.4%，比2014年提高約4個百分點，近一半學生每天睡眠時間在7小時左右。

    ■學生學習較有自信，73%以上的九年級學生相信自己能在考試中取得好成績，66%的九年級學生認為學習本身是一件有趣的事。

    ■九年級學生每天晚上的作業(yè)時間在2-3小時、每天放學后的運動時間為30-60分鐘。

    刷題影響思維能力

    數據分析顯示，在九年級學生中，睡眠時間不足6小時的學生學業(yè)成績明顯低于睡眠時間在6-7小時的學生，睡眠時間在6-7小時的學生其學業(yè)成績低于睡眠時間在7-8小時的學生。學習自信心較強的學生平均學業(yè)成績比學習自信心較弱的學生高出13.6分，學習動機較強的學生平均學業(yè)成績比學習動機較弱的學生高出9.4分。

    市教委表示，數據也揭示出本市推進義務教育均衡、優(yōu)質、科學發(fā)展還有一些難點需要研究和解決。例如，學生高層次思維能力表現還不夠突出，數據分析顯示，學校學生平均的作業(yè)時間越長、平均的校外補課時間越長，學生平均的高層次思維能力越低，簡單的多做作業(yè)和過多的校外補課不是提高高層次思維能力的有效手段。（新民晚報記者 陸梓華）

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