2017年上海市初中英語課程終結(jié)性評價指南
時間：2016-12-09 14:15 國際學(xué)校網(wǎng)
2017年上海市初中英語課程終結(jié)性評價指南
一、評價的性質(zhì)、目的和對象
上海市初中畢業(yè)英語統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性評價。它的指導(dǎo)思想是有利于落實“教考一致”的要求，切實減輕中學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)；有利于引導(dǎo)初中學(xué)校深入實施素質(zhì)教育，推進課程教學(xué)改革；有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生健康成長和全面和諧、富有個性的發(fā)展。評價結(jié)果是初中畢業(yè)生綜合評價的重要組成部分，是衡量初中學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)，也是高中階段各類學(xué)校招生的重要依據(jù)。
評價對象為 2017年完成上海市全日制九年義務(wù)教育的學(xué)生。
二、評價標(biāo)準(zhǔn)
（一）學(xué)科能力要求
英語科統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試旨在評價考生的英語基礎(chǔ)知識和運用英語進行交際的能力。在語言知識和語言能力之間側(cè)重對語言能力的評價。
語言知識包括語音、詞匯、語法、功能意念、話題等基礎(chǔ)語言知識；語言能力包括運用語言獲取和了解信息的能力，以及按情景或要求處理信息、表達(dá)思想的能力。
依據(jù)《上海市中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，確定語言知識和語言能力的評價目標(biāo)如下：
語言知識
主要評價學(xué)生對常用語音、詞匯、基礎(chǔ)語法和常用語言功能的識記、理解和應(yīng)用。
語言能力
I. 聽
主要評價學(xué)生理解口頭英語的能力。
I.1 獲取事實信息的能力；
I.2 理解基本內(nèi)容及上下文關(guān)系的能力；
I.3 推斷隱含意思的能力。
II. 說
主要評價學(xué)生根據(jù)要求進行口頭表達(dá)的能力。
II.1 運用詞匯和語法知識說出正確句子的能力；
II.2 用通順連貫的語言圍繞一個主題進行表達(dá)的能力。
II.3 能在設(shè)定的情景中做出反應(yīng)的能力。
III. 讀
主要評價學(xué)生理解書面英語的能力。
III.1 從各類語篇中獲取事實信息的能力；
III.2 根據(jù)上下文理解詞句意義的能力；
III.3 理解和歸納語篇主旨大意的能力；
III.4 推測語篇隱含意義的能力。
IV. 寫
主要評價學(xué)生根據(jù)要求進行書面表達(dá)的能力。
IV.1 能運用學(xué)到的詞匯、短語和語法知識寫出正確句子的能力；
IV.2 用通順連貫的語言就熟悉的話題進行描述、表達(dá)想法與情感的能里力。
（二）學(xué)科知識內(nèi)容
以上海市中小學(xué)課程教材改革委員會制訂的《上海市中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的教材內(nèi)容為考試范圍。
I. 基本素材
Changes and development （變化與發(fā)展）
Cities and countries （城市與國家）
Cultures and customs （文化與習(xí)俗）
Earth and space （地球與太空）
Famous people （名人）
Features （人與事物的特征）
Food and drinks （飲食）
Historical events （歷史事件）
Holidays and festivals （假日與節(jié)日）
Illness and health （疾病與健康）
Interests and hobbies （興趣與愛好）
Jobs and employment （工作與就業(yè)）
Literature and art (文學(xué)與藝術(shù))
Man and nature （人與自然）
Mass media （大眾傳媒）
Natural world （自然世界）
Neighbourhood and surroundings （生活環(huán)境）
Personal information (個人信息)
Public places （公共場所）
Recreation and sports (娛樂與運動)
Science and technology （科學(xué)技術(shù)）
Social communication （社會交際）
Social relationships （人際關(guān)系）
Subjects （學(xué)科）
Transportation （交通運輸）
Trips and journeys （旅行）
II. 呈現(xiàn)形式
Advertisements （廣告）
Chants （吟誦）
Dialogues（對話）
Fables （寓言）
Famous sayings （名言）
Games （游戲）
Guides （指南）
Letters （信件）
News （新聞）
Notes （便條）
Passages（語篇）
Plays （戲?。?br />
Poems （詩歌）
Proverbs（諺語）
Reports （報告）
Rhymes （兒歌）
Riddles （謎語）
Songs （歌曲）
Stories （故事）
Surveys （調(diào)查）
III. 功能意念
Ability and inability（能夠與不能夠）
Advice (勸告)
Agreement and disagreement (同意與不同意)
Apology (道歉)
Advertisements （廣告）
Chants （吟誦）
Dialogues（對話）
Fables （寓言）
Famous sayings （名言）
Games （游戲）
Guides （指南）
Letters （信件）
News （新聞）
Notes （便條）
Passages（語篇）
Plays （戲?。?br />
Poems （詩歌）
Proverbs（諺語）
Reports （報告）
Rhymes （兒歌）
Riddles （謎語）
Songs （歌曲）
Stories （故事）
Surveys （調(diào)查）
Arguing (爭辯)
Blame (責(zé)備)
Boredom (厭煩)
Certainty and uncertainty (肯定與不肯定)
Comparison (比較)
Complaint (抱怨)
Concern (關(guān)心)
Confidence (自信)
Congratulations (祝賀)
Decision (決定)
Delight (高興)
Description (描述)
Encouragement (鼓勵)
Farewell (道別)
Good wishes (祝愿)
Gratitude (道謝)
Greetings (問候)
Hesitation (猶豫)
Hope (希望)
Identification （識別）
Impression (印象)
Information (信息)
Instruction (指示)
Intention (意圖)
Introduction (介紹)
Invitation (邀請)
Judgment (判斷)
Likes and dislikes (喜歡與不喜歡)
Obligation (義務(wù))
Offers (提供)
Opinion (觀點)
Permission (允許)
Possibility (可能)
Preference (偏愛)
Promise (許諾)
Reasoning (推理)
Repetition (重復(fù))
Request (請求)
Satisfaction (滿意)
Suggestion (建議)
Surprise (驚訝)
Warning (警告)
Willingness (意愿)
Worry (擔(dān)憂)
IV. 語言知識
語音
① 讀音規(guī)則
a. 元音字母在重讀開、閉音節(jié)中的讀音規(guī)則
b. 輔音字母的基本讀音規(guī)則
c. 字母組合的讀音規(guī)則
d. 單詞重音
② 國際音標(biāo)
③ 朗讀
a. 句子重音、意群和停頓
b. 連讀和不完全爆破
c. 語調(diào)
詞匯
① 單詞釋義
② 詞形變化
③ 構(gòu)詞法
a. 合成
b. 派生
c. 轉(zhuǎn)化
④ 首字母縮略法
語法
① 名詞
a. 普通名詞和專有名詞
b. 可數(shù)名詞(復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成和數(shù)量表達(dá))
c. 不可數(shù)名詞（數(shù)量表達(dá)）
d. 名詞所有格 ('s的用法、of 結(jié)構(gòu))
② 代詞
a. 人稱代詞（主格和賓格）
b. 物主代詞（名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞）
c. 指示代詞
d. 疑問代詞
e. 反身代詞
f. 不定代詞
g. it的用法 (表示時間、自然現(xiàn)象、距離、形式主語、形式賓語)
③ 數(shù)詞
a. 基數(shù)詞
b. 序數(shù)詞
c. 鐘點表達(dá)法
d. 日期表達(dá)法
e. 年份表達(dá)法
f. 分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分比表達(dá)法
* g. 基本數(shù)學(xué)運算表達(dá)
④ 冠詞
a. 不定冠詞
b. 定冠詞
c. 零冠詞
⑤ 形容詞
a. 作定語(前置、后置)
b. 作表語
c. 作賓語補語
d. 比較級和高級的構(gòu)成和用法
⑥ 副詞
a. 用法
b. 位置
c. 比較級和高級的構(gòu)成和用法
⑦ 介詞
a. 表示時間
b. 表示地點
c. 表示方式
d. 表示所屬關(guān)系
e. 其他用法
⑧ 連詞
a. 并列連詞
b. 從屬連詞
⑨ 動詞
a. 連系動詞 be, get, become, look, feel, sound, smell, seem, turn, grow等
b. 行為動詞
c. 助動詞
d. 情態(tài)動詞can, may, must, should, need, shall, will, could, would, ought to等
e. 時態(tài)
a) 一般現(xiàn)在時的構(gòu)成和用法
b) 一般過去時的構(gòu)成和用法
c) 一般將來時的構(gòu)成和用法
d) 現(xiàn)在進行時的構(gòu)成和用法
e) 現(xiàn)在完成時的構(gòu)成和用法
f) 過去進行時的構(gòu)成和用法
g) 過去完成時的構(gòu)成和用法
h) 過去將來時的構(gòu)成和用法
f. 語態(tài)
a) 一般現(xiàn)在時被動語態(tài)的構(gòu)成和用法
b) 一般過去時被動語態(tài)的構(gòu)成和用法
c) 一般將來時被動語態(tài)的構(gòu)成和用法
d) 現(xiàn)在完成時被動語態(tài)的構(gòu)成和用法
*e) 含情態(tài)動詞的被動語態(tài)
*f) 短語動詞的被動語態(tài)
g) 主動語態(tài)轉(zhuǎn)換為被動語態(tài)
g. 不定式
a) 構(gòu)成（肯定式、否定式、wh- + 不定式、復(fù)合結(jié)構(gòu)、不帶to 的不定式）
b) 用法（作賓語、作狀語、作定語、作表語、作主語、作賓語補語）
h. 動名詞
a) 構(gòu)成（肯定式）
b) 用法（作賓語、作主語、作表語）
句法
① 句子的種類
a. 陳述句（肯定句、否定句）
b. 疑問句及其回答(一般疑問句、特殊疑問句、反意疑問句、選擇疑問句)
c. 祈使句
d. 感嘆句
② 句子的類型
a. 簡單句
b. 并列句
c. 復(fù)合句
a) 狀語從句
b) 賓語從句 (包括直接引語和間接引語)
* c) 定語從句 (由關(guān)系代詞 who, which, that引導(dǎo))
③ 句子成分
a. 主語
b. 謂語
c. 表語
d. 賓語 ( 簡單賓語、直接賓語和間接賓語、復(fù)合賓語)
e. 定語
f. 狀語
（打*號內(nèi)容只要求理解）
三、 試卷結(jié)構(gòu)
試卷由三部分構(gòu)成。一部分為聽力；二部分為語言知識（詞匯、語法和語言功能）；三部分為讀寫。試卷結(jié)構(gòu)具體如下：
一、三部分以評價學(xué)生的英語語言能力為主；二部分以評價學(xué)生的英語語言知識為主。
1．知識結(jié)構(gòu)：見試卷結(jié)構(gòu)。
2．能力結(jié)構(gòu)：語言知識：語言能力=1：2。
3．難度結(jié)構(gòu)：易：中：難=8：1：1。
4．試卷總分：150分。
5．考試時間：100分鐘。
6．評價形式：閉卷書面考試，分為試卷與答題紙兩部分，考生必須將答案全部做在答題紙相應(yīng)的位置上。所有試題統(tǒng)一排序，用連續(xù)的阿拉伯?dāng)?shù)字表示。
7．基本題型：選擇題、填空題、問答題、作文
四、題型示例（略）
一、評價的性質(zhì)、目的和對象
上海市初中畢業(yè)英語統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性評價。它的指導(dǎo)思想是有利于落實“教考一致”的要求，切實減輕中學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)；有利于引導(dǎo)初中學(xué)校深入實施素質(zhì)教育，推進課程教學(xué)改革；有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生健康成長和全面和諧、富有個性的發(fā)展。評價結(jié)果是初中畢業(yè)生綜合評價的重要組成部分，是衡量初中學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)，也是高中階段各類學(xué)校招生的重要依據(jù)。
評價對象為 2017年完成上海市全日制九年義務(wù)教育的學(xué)生。
二、評價標(biāo)準(zhǔn)
（一）學(xué)科能力要求
英語科統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試旨在評價考生的英語基礎(chǔ)知識和運用英語進行交際的能力。在語言知識和語言能力之間側(cè)重對語言能力的評價。
語言知識包括語音、詞匯、語法、功能意念、話題等基礎(chǔ)語言知識；語言能力包括運用語言獲取和了解信息的能力，以及按情景或要求處理信息、表達(dá)思想的能力。
依據(jù)《上海市中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，確定語言知識和語言能力的評價目標(biāo)如下：
語言知識
主要評價學(xué)生對常用語音、詞匯、基礎(chǔ)語法和常用語言功能的識記、理解和應(yīng)用。
語言能力
I. 聽
主要評價學(xué)生理解口頭英語的能力。
I.1 獲取事實信息的能力；
I.2 理解基本內(nèi)容及上下文關(guān)系的能力；
I.3 推斷隱含意思的能力。
II. 說
主要評價學(xué)生根據(jù)要求進行口頭表達(dá)的能力。
II.1 運用詞匯和語法知識說出正確句子的能力；
II.2 用通順連貫的語言圍繞一個主題進行表達(dá)的能力。
II.3 能在設(shè)定的情景中做出反應(yīng)的能力。
III. 讀
主要評價學(xué)生理解書面英語的能力。
III.1 從各類語篇中獲取事實信息的能力；
III.2 根據(jù)上下文理解詞句意義的能力；
III.3 理解和歸納語篇主旨大意的能力；
III.4 推測語篇隱含意義的能力。
IV. 寫
主要評價學(xué)生根據(jù)要求進行書面表達(dá)的能力。
IV.1 能運用學(xué)到的詞匯、短語和語法知識寫出正確句子的能力；
IV.2 用通順連貫的語言就熟悉的話題進行描述、表達(dá)想法與情感的能里力。
（二）學(xué)科知識內(nèi)容
以上海市中小學(xué)課程教材改革委員會制訂的《上海市中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的教材內(nèi)容為考試范圍。
I. 基本素材
Changes and development （變化與發(fā)展）
Cities and countries （城市與國家）
Cultures and customs （文化與習(xí)俗）
Earth and space （地球與太空）
Famous people （名人）
Features （人與事物的特征）
Food and drinks （飲食）
Historical events （歷史事件）
Holidays and festivals （假日與節(jié)日）
Illness and health （疾病與健康）
Interests and hobbies （興趣與愛好）
Jobs and employment （工作與就業(yè)）
Literature and art (文學(xué)與藝術(shù))
Man and nature （人與自然）
Mass media （大眾傳媒）
Natural world （自然世界）
Neighbourhood and surroundings （生活環(huán)境）
Personal information (個人信息)
Public places （公共場所）
Recreation and sports (娛樂與運動)
Science and technology （科學(xué)技術(shù)）
Social communication （社會交際）
Social relationships （人際關(guān)系）
Subjects （學(xué)科）
Transportation （交通運輸）
Trips and journeys （旅行）
II. 呈現(xiàn)形式
Advertisements （廣告）
Chants （吟誦）
Dialogues（對話）
Fables （寓言）
Famous sayings （名言）
Games （游戲）
Guides （指南）
Letters （信件）
News （新聞）
Notes （便條）
Passages（語篇）
Plays （戲?。?br />
Poems （詩歌）
Proverbs（諺語）
Reports （報告）
Rhymes （兒歌）
Riddles （謎語）
Songs （歌曲）
Stories （故事）
Surveys （調(diào)查）
III. 功能意念
Ability and inability（能夠與不能夠）
Advice (勸告)
Agreement and disagreement (同意與不同意)
Apology (道歉)
Advertisements （廣告）
Chants （吟誦）
Dialogues（對話）
Fables （寓言）
Famous sayings （名言）
Games （游戲）
Guides （指南）
Letters （信件）
News （新聞）
Notes （便條）
Passages（語篇）
Plays （戲?。?br />
Poems （詩歌）
Proverbs（諺語）
Reports （報告）
Rhymes （兒歌）
Riddles （謎語）
Songs （歌曲）
Stories （故事）
Surveys （調(diào)查）
Arguing (爭辯)
Blame (責(zé)備)
Boredom (厭煩)
Certainty and uncertainty (肯定與不肯定)
Comparison (比較)
Complaint (抱怨)
Concern (關(guān)心)
Confidence (自信)
Congratulations (祝賀)
Decision (決定)
Delight (高興)
Description (描述)
Encouragement (鼓勵)
Farewell (道別)
Good wishes (祝愿)
Gratitude (道謝)
Greetings (問候)
Hesitation (猶豫)
Hope (希望)
Identification （識別）
Impression (印象)
Information (信息)
Instruction (指示)
Intention (意圖)
Introduction (介紹)
Invitation (邀請)
Judgment (判斷)
Likes and dislikes (喜歡與不喜歡)
Obligation (義務(wù))
Offers (提供)
Opinion (觀點)
Permission (允許)
Possibility (可能)
Preference (偏愛)
Promise (許諾)
Reasoning (推理)
Repetition (重復(fù))
Request (請求)
Satisfaction (滿意)
Suggestion (建議)
Surprise (驚訝)
Warning (警告)
Willingness (意愿)
Worry (擔(dān)憂)
IV. 語言知識
語音
① 讀音規(guī)則
a. 元音字母在重讀開、閉音節(jié)中的讀音規(guī)則
b. 輔音字母的基本讀音規(guī)則
c. 字母組合的讀音規(guī)則
d. 單詞重音
② 國際音標(biāo)
③ 朗讀
a. 句子重音、意群和停頓
b. 連讀和不完全爆破
c. 語調(diào)
詞匯
① 單詞釋義
② 詞形變化
③ 構(gòu)詞法
a. 合成
b. 派生
c. 轉(zhuǎn)化
④ 首字母縮略法
語法
① 名詞
a. 普通名詞和專有名詞
b. 可數(shù)名詞(復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成和數(shù)量表達(dá))
c. 不可數(shù)名詞（數(shù)量表達(dá)）
d. 名詞所有格 ('s的用法、of 結(jié)構(gòu))
② 代詞
a. 人稱代詞（主格和賓格）
b. 物主代詞（名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞）
c. 指示代詞
d. 疑問代詞
e. 反身代詞
f. 不定代詞
g. it的用法 (表示時間、自然現(xiàn)象、距離、形式主語、形式賓語)
③ 數(shù)詞
a. 基數(shù)詞
b. 序數(shù)詞
c. 鐘點表達(dá)法
d. 日期表達(dá)法
e. 年份表達(dá)法
f. 分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分比表達(dá)法
* g. 基本數(shù)學(xué)運算表達(dá)
④ 冠詞
a. 不定冠詞
b. 定冠詞
c. 零冠詞
⑤ 形容詞
a. 作定語(前置、后置)
b. 作表語
c. 作賓語補語
d. 比較級和高級的構(gòu)成和用法
⑥ 副詞
a. 用法
b. 位置
c. 比較級和高級的構(gòu)成和用法
⑦ 介詞
a. 表示時間
b. 表示地點
c. 表示方式
d. 表示所屬關(guān)系
e. 其他用法
⑧ 連詞
a. 并列連詞
b. 從屬連詞
⑨ 動詞
a. 連系動詞 be, get, become, look, feel, sound, smell, seem, turn, grow等
b. 行為動詞
c. 助動詞
d. 情態(tài)動詞can, may, must, should, need, shall, will, could, would, ought to等
e. 時態(tài)
a) 一般現(xiàn)在時的構(gòu)成和用法
b) 一般過去時的構(gòu)成和用法
c) 一般將來時的構(gòu)成和用法
d) 現(xiàn)在進行時的構(gòu)成和用法
e) 現(xiàn)在完成時的構(gòu)成和用法
f) 過去進行時的構(gòu)成和用法
g) 過去完成時的構(gòu)成和用法
h) 過去將來時的構(gòu)成和用法
f. 語態(tài)
a) 一般現(xiàn)在時被動語態(tài)的構(gòu)成和用法
b) 一般過去時被動語態(tài)的構(gòu)成和用法
c) 一般將來時被動語態(tài)的構(gòu)成和用法
d) 現(xiàn)在完成時被動語態(tài)的構(gòu)成和用法
*e) 含情態(tài)動詞的被動語態(tài)
*f) 短語動詞的被動語態(tài)
g) 主動語態(tài)轉(zhuǎn)換為被動語態(tài)
g. 不定式
a) 構(gòu)成（肯定式、否定式、wh- + 不定式、復(fù)合結(jié)構(gòu)、不帶to 的不定式）
b) 用法（作賓語、作狀語、作定語、作表語、作主語、作賓語補語）
h. 動名詞
a) 構(gòu)成（肯定式）
b) 用法（作賓語、作主語、作表語）
句法
① 句子的種類
a. 陳述句（肯定句、否定句）
b. 疑問句及其回答(一般疑問句、特殊疑問句、反意疑問句、選擇疑問句)
c. 祈使句
d. 感嘆句
② 句子的類型
a. 簡單句
b. 并列句
c. 復(fù)合句
a) 狀語從句
b) 賓語從句 (包括直接引語和間接引語)
* c) 定語從句 (由關(guān)系代詞 who, which, that引導(dǎo))
③ 句子成分
a. 主語
b. 謂語
c. 表語
d. 賓語 ( 簡單賓語、直接賓語和間接賓語、復(fù)合賓語)
e. 定語
f. 狀語
（打*號內(nèi)容只要求理解）
三、 試卷結(jié)構(gòu)
試卷由三部分構(gòu)成。一部分為聽力；二部分為語言知識（詞匯、語法和語言功能）；三部分為讀寫。試卷結(jié)構(gòu)具體如下：
一、三部分以評價學(xué)生的英語語言能力為主；二部分以評價學(xué)生的英語語言知識為主。
1．知識結(jié)構(gòu)：見試卷結(jié)構(gòu)。
2．能力結(jié)構(gòu)：語言知識：語言能力=1：2。
3．難度結(jié)構(gòu)：易：中：難=8：1：1。
4．試卷總分：150分。
5．考試時間：100分鐘。
6．評價形式：閉卷書面考試，分為試卷與答題紙兩部分，考生必須將答案全部做在答題紙相應(yīng)的位置上。所有試題統(tǒng)一排序，用連續(xù)的阿拉伯?dāng)?shù)字表示。
7．基本題型：選擇題、填空題、問答題、作文
四、題型示例（略）
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2025上海國際化學(xué)校秋招，該如何選擇?面對海量的國際化學(xué)校，可能很多家長都有各種各樣的教育困惑：不知從何處掌握各大學(xué)校的最新招生信息?想為孩子做規(guī)劃卻無從下手?怎樣才能讓
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2025蘇州國際化學(xué)校招生,該如何選擇?面對海量的國際化學(xué)校，可能很多家長都有各種各樣的教育困惑：不知從何處掌握各大學(xué)校的最新招生信息?想為孩子做規(guī)劃卻無從下手?怎樣
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