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浙江風格獨特的國際學校-晨山學校怎么樣?

時間:2019-12-31 11:14 國際學校網(wǎng)

  在風景美如畫的黃山,坐落著一所獨特的國際學校。學校位于黃山風景區(qū),占地面積550畝,依山傍水,景色宜人,猶如世外桃源。

  與其他坐落于繁華大都市的國際學校不同,這所學校遠離城市的喧囂,植根于大自然中,力求用生活,喚醒教育的本質(zhì)。

  今天,小編就帶大家一起來了解這所風格獨特的國際學校——晨山學校

晨山學校教室外景
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  晨山學校成立于2014年,位于中國第一狀元縣——黃山休寧,占地面積550畝,打造田園式校園環(huán)境,只為給學生營造了一個寬松自由的教學環(huán)境。

  學校擁有室內(nèi)外體育場、足球場、種植試驗田、現(xiàn)代化教室、圖書室、音樂室、演藝廳及蘊育人文情懷的徽派古樸建筑休陽故址等。

  在這里,學生可以捉魚、種茶、采藥等,盡情地擁抱大自然。

  在晨山學校,老師鼓勵學生貼近大自然,在自然中去發(fā)現(xiàn)和探究,通過自己的勞動,發(fā)現(xiàn)生活的意義。

開設(shè)IB課程-強化學生的自主學習能力

  晨山學校獲得IBO(國際文憑組織)授予的IBDP(大學預(yù)科項目)官方證書,為小學、初中、高中階段的學生提供IB課程。

  學校的管理團隊均為業(yè)內(nèi)頂級國際教育專家,中學部師資80%以上為碩士、博士,都有5年以上的IB教學經(jīng)驗,為開設(shè)IB課程提供雄厚的師資力量。

晨山學校
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  小學、中學部主要開設(shè)探究式國家基礎(chǔ)課程,開展以學生為主導的項目式學習,以及多種多樣的拓展俱樂部。

  晨山學校初中階段采用中國國家課程作為教學內(nèi)容,融合IB課程中學項目MYP教育框架與教學方法,開展由概念驅(qū)動的課程學習,注重培養(yǎng)心智能力和思考方法。在課堂中,教師會精心設(shè)計教學活動讓學生“主動地學習”,以發(fā)揮學生的能動性來推進教學。

  同時,中學部開設(shè)具有挑戰(zhàn)性的高等數(shù)學與人工智能課程,涵蓋編程、數(shù)學建模、算法、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、5G技術(shù)等模塊。

  中學部語言類學科增設(shè)選修科目,學生可選如第二外語(如西班牙語、 法語等)、美式辯論、演講課程等。

  高中階段開設(shè)IBDP課程,包括中文、英語、商業(yè)管理、經(jīng)濟、化學、數(shù)學、物理、視覺藝術(shù)等。學生可以根據(jù)學術(shù)方向及難度,選擇適合自己的課程。

  與此同時,學校的體育與藝術(shù)類課程開設(shè)豐富的俱樂部,可供學生自由選擇,最大限度地發(fā)揮學生的潛力,更重要的是能夠培養(yǎng)學生的學習能力、審美能力,以及讓學生擁有健康的生活方式。

  此外,為了強化學生自主學習的能力,學校開設(shè)項目制學習,采用導師制的項目小組模式,充分鍛煉學生的綜合能力。從生活出發(fā)、從問題開始、綜合各學科知識于 一身的項目式學習,為學生提供廣闊而有意義的實踐機會。

中西融合強化對本土文化的探索

  在教學方面,晨山學校將中國的傳統(tǒng)文化和西方的教學理念有機結(jié)合,希望能夠加強對中國本土文化的探索,培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和文化認同感。

  學校的課程設(shè)計注重古徽州文化、吳越文化與高等數(shù)學、人工智能的結(jié)合,注重學生智慧、身心健康、社交與情感能力的培養(yǎng)。

  其中,穿越文明之旅課程,主要是開設(shè)主題探究式游學設(shè)計,注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)與國際情懷。節(jié)假日、寒暑假期間,讓學生行走到各個國家或地區(qū),追溯文明的脈絡(luò)。

  目前,學校開設(shè)徽州文化探究之旅,帶領(lǐng)學生走訪徽州當?shù)?,了解當?shù)乇就廖幕臍v史脈絡(luò),感受中國文化的精髓。

  同時,學校也開設(shè)國學課程、本草綱目課程、書法課程、地理課程以及夏校項目,幫助學生在課堂及實踐探索中,了解中華文化的精髓,成為具有文化底蘊的人。

  正如晨山學校的愿景所說,希望帶領(lǐng)學生體驗一段意味深遠的學習與生活。

  在走訪晨山學校的過程中,小編也強烈感受到學校獨特的教育理念及文化氛圍。在這里,學生和家長可以放下焦慮,將教育融入生活,真正做到回歸教育的本質(zhì)。

  招生信息

  招生對象:小學、初中、高中

  入學考試:筆試+面試

  班級規(guī)模:每班15人左右

  授課形式:雙語/小班化教學

  是否住宿:是

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