貝拉國(guó)際教育介紹

 

　　貝拉國(guó)際教育是北美著名的國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育項(xiàng)目提供商，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)科技園入駐企業(yè)，北京市首批留學(xué)服務(wù)中介資質(zhì)。在美國(guó)洛杉磯、加拿大溫哥華、中國(guó)北京、中國(guó)廣州、中國(guó)蘇州、中國(guó)佛山、中國(guó)貴陽(yáng)均設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。集團(tuán)秉承“好教育、好生活”(Better Education, Better Life)的發(fā)展理念，堅(jiān)持“純正、公立、權(quán)威”的國(guó)際教育標(biāo)準(zhǔn)，為中國(guó)莘莘學(xué)子提供最優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教育、開拓更廣闊的國(guó)際發(fā)展空間。

 

　　貝拉國(guó)際教育組建了世界級(jí)水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)專家作為核心顧問團(tuán)隊(duì)，專注于精選并提供北美優(yōu)質(zhì)的公立教育資源，將歐美核心教育理念和教學(xué)成果完美植入到中國(guó)的教育體系中，在保持中國(guó)學(xué)生數(shù)、理、化優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，充分汲取歐美教育的精髓，加強(qiáng)學(xué)術(shù)英語(yǔ)、學(xué)科英語(yǔ)和實(shí)踐能力，并通過豐富多采的榮譽(yù)課程，幫助學(xué)生全方位提擇校習(xí)力、競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新力，形成了貝拉獨(dú)特的國(guó)際課程體系。該體系既保留了中國(guó)高中理科教育精深、嚴(yán)謹(jǐn)、廣泛的優(yōu)勢(shì)，又充分融合了美國(guó)課程人文社會(huì)學(xué)科博雅、經(jīng)典、正統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，在此課程設(shè)置珠聯(lián)璧合的基礎(chǔ)上，由中美雙方教育行政主管部分特許進(jìn)行學(xué)分互認(rèn)，經(jīng)中美雙方教師協(xié)作教研、模塊教學(xué)，完成了實(shí)質(zhì)意義上的中美課程的無縫對(duì)接。

 

　　貝拉國(guó)際教育已經(jīng)取得了美國(guó)加州、華盛頓州、賓夕法尼亞州、緬因州等學(xué)區(qū)教委或?qū)W校聯(lián)盟、美國(guó)榮譽(yù)課程聯(lián)盟、英國(guó)北方大學(xué)聯(lián)合會(huì)、劍橋教育集團(tuán)、加拿大BC省公立教委聯(lián)盟等的授權(quán)，可以將貝拉教育項(xiàng)目的學(xué)生直接輸送到歐美頂尖的公立高中或公立大學(xué)。

 

　　貝拉國(guó)際教育致力于提供全程貼心的教育服務(wù)，從學(xué)生的擇校輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)跟蹤、生活安排、監(jiān)護(hù)管理、個(gè)性發(fā)展、家校融合、心理咨詢到未來發(fā)展，都形成了成熟的管理系統(tǒng)，傾力培養(yǎng)具有“中國(guó)靈魂、世界眼光”的國(guó)際化人才。目前為止，貝拉學(xué)子以全優(yōu)的成績(jī)?nèi)夸浫≈寥绹?guó)綜合或?qū)I(yè)排名前50的大學(xué)就讀。

 

　　目前，貝拉國(guó)際教育已經(jīng)成功在北京、廣州、蘇州、佛山、貴陽(yáng)等地有了成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)躍升為國(guó)際高中教育的知名品牌，得到了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴。

 

　　江蘇省太倉(cāng)高級(jí)中學(xué)

 

　　江蘇省太倉(cāng)高級(jí)中學(xué)是在有70余年歷史的太倉(cāng)市第一中學(xué)高中部基礎(chǔ)上發(fā)展出來的，遷建落成于1995年7月。在市委、市政府的關(guān)心下，建立了“太倉(cāng)高級(jí)中學(xué)董事會(huì)”，為學(xué)校教育注入了強(qiáng)大的活力。1997年3月學(xué)校被確認(rèn)為江蘇省重點(diǎn)高中，1998年7月經(jīng)省教委批準(zhǔn)更名為“江蘇省太倉(cāng)高級(jí)中學(xué)”，1999年4月被確認(rèn)為省“國(guó)家級(jí)示范性高中”。

 

　　學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流。有設(shè)備先進(jìn)的理化生實(shí)驗(yàn)中心、圖書資料中心、電化教學(xué)中學(xué)、體育藝術(shù)中心和第二課堂活動(dòng)中心，有校內(nèi)閉路電視系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，還有設(shè)施完善的學(xué)生餐廳和公寓式學(xué)生宿舍。

 

　　學(xué)校以“志遠(yuǎn)業(yè)精”為校風(fēng)。教師嚴(yán)于治學(xué)、謹(jǐn)于治教;學(xué)生孜孜不倦、奮發(fā)勤勉，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真”的教風(fēng)和“勤學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)。

 

　　學(xué)校有一支敬業(yè)勤業(yè)，勇于開拓，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，高級(jí)職稱占34%。近年來，有一大批教師隊(duì)伍被評(píng)為全國(guó)、省、市先進(jìn)個(gè)人，被命名為學(xué)科教改帶頭人。每年有近百篇教科論文在全國(guó)和省級(jí)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

 

　　學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”的教育思想，注重學(xué)生整體素質(zhì)的提高，深化、細(xì)化學(xué)生管理，加強(qiáng)教法研究，重視學(xué)法指導(dǎo)。形成了學(xué)生民主化自我管理和英語(yǔ)教學(xué)兩大辦學(xué)特色，以及校園環(huán)境、學(xué)生餐廳、宿舍文化和廣播體操四個(gè)文明“窗口”。教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,每年有百余人次在全國(guó)和省市各類競(jìng)賽中摘金奪銀，高考擇校率在本地區(qū)名列前茅，社會(huì)聲譽(yù)日高。學(xué)校被授予“江蘇省文明單位”、“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省貫徹《學(xué)校體育工作條例》先進(jìn)單位”、“江蘇省群眾體育先進(jìn)集體”、“蘇州市社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)集體”和“蘇州市教育科研先進(jìn)”等榮譽(yù)稱號(hào)。