又是一年畢業(yè)季。華雙2025屆學(xué)生在延續(xù)往屆優(yōu)秀成績的基礎(chǔ)之上，收獲了非常優(yōu)異的錄取結(jié)果。

截至2025年5月26日，華雙2025 屆畢業(yè)生人均獲得4.9份大學(xué)錄取，63%的學(xué)生獲得QS世界排名前30名高校錄取。

華雙學(xué)子不僅獲得包括多所頂尖高校錄取, 而且越來越多的學(xué)生受到頂尖學(xué)府的青睞。

盡管帝國理工學(xué)院與香港大學(xué)的錄取率僅為5%與6%，競爭異常激烈，但我校2025年香港大學(xué)錄取率卻高達(dá)100%。今年，更有學(xué)生再度斬獲帝國理工和港大錄取，充分體現(xiàn)了我校畢業(yè)生的卓越競爭力。

華雙2025屆畢業(yè)生錄取榜

優(yōu)異的錄取結(jié)果只是華雙學(xué)子廣闊人生中的一部分。他們將帶著華雙的滋養(yǎng)，帶著對自我和未來的期許，開啟下一段全新的旅程。

2025屆大學(xué)申請數(shù)據(jù)

大學(xué)獎學(xué)金

越來越多的華雙學(xué)生獲得了頂尖大學(xué)的獎學(xué)金。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2025屆華雙學(xué)子獲得了加州大學(xué)圣塔克魯茲分校、亞利桑那大學(xué)、邁阿密大學(xué)(牛津) 、雪城大學(xué)、拉夫堡大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院等大學(xué)的獎學(xué)金。

其中，很多華雙學(xué)生獲得了大學(xué)頒發(fā)的半獎或全獎，這是對華雙學(xué)生學(xué)術(shù)能力的極大肯定。

美國早申數(shù)據(jù)

華雙2025屆畢業(yè)生中，25%的學(xué)生參加了美國早申(即 ED1 和 ED2 )，其中有6%的學(xué)生在早申階段收到了錄取通知書(被第一選擇院校錄取)。

2025 屆學(xué)生美國早申(ED和REA)錄取成功率接近25%。

留學(xué)目的地

在留學(xué)目的地的選擇上，56%的學(xué)生依然選擇申請美國大學(xué);38%的學(xué)生同時(shí)申請了英國大學(xué)和澳洲大學(xué)。除美國之外，英國、澳洲依然是部分 2025 屆學(xué)生們的首選留學(xué)目的地。

專業(yè)選擇

在專業(yè)選擇上，華雙2025屆學(xué)生繼續(xù)呈現(xiàn)多元化的趨勢。除了經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、心理學(xué)，學(xué)生還對系統(tǒng)工程和設(shè)計(jì)、政治學(xué)、傳播設(shè)計(jì)、插畫、動畫、傳播與媒體研究、社會學(xué)、物理、生物、數(shù)學(xué)、運(yùn)動科學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、管理學(xué)、人力資源管理、公共健康科學(xué)、生命科學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等專業(yè)感興趣。

除此之外，2025屆有更多學(xué)生表達(dá)了對跨專業(yè)、多專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，并收獲了雙專業(yè)或跨專業(yè)錄取：

數(shù)學(xué)+經(jīng)濟(jì)、化學(xué)+生物、政治+經(jīng)濟(jì)……相對于單一專業(yè)，跨專業(yè)申請難度和挑戰(zhàn)更大，獲得錄取極不容易，這更能夠體現(xiàn)華雙學(xué)生的全面發(fā)展。

2025年大學(xué)申請新趨勢

01、頂尖院校持續(xù)錄取華雙學(xué)子

華雙學(xué)生持續(xù)收獲同一所頂尖大學(xué)的錄取通知書。2025屆學(xué)生再次收獲一枚帝國理工學(xué)院的錄取通知書，這是華雙學(xué)子連續(xù)2年被帝國理工學(xué)院錄取，同時(shí)，加州大學(xué)連續(xù)4年錄取華雙學(xué)子。

除此之外，愛丁堡大學(xué)、巴斯大學(xué)、香港大學(xué)、杜倫大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、墨爾本大學(xué)、多倫多大學(xué)、悉尼大學(xué)、華威大學(xué)、倫敦藝術(shù)大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、倫敦大學(xué)國王學(xué)院、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院等頂尖院校都在持續(xù)錄取華雙學(xué)子。

華雙堅(jiān)持"重質(zhì)不重量"的升學(xué)策略，專注高校與學(xué)生的精準(zhǔn)匹配，而非盲目海投。在尊重學(xué)生與家長意愿的前提下，我們以學(xué)生終身發(fā)展為核心理念，為每一位學(xué)子錨定最契合其成長路徑的高等學(xué)府。

總體來看，華雙2025屆優(yōu)秀的錄取結(jié)果分布較為平均和廣泛，覆蓋到的學(xué)生人數(shù)更多。

02、錄取標(biāo)準(zhǔn)變化情況

從2025屆整體的錄取情況來看，國外高校的錄取標(biāo)準(zhǔn)和要求并未發(fā)生太大變化，國外高校在招生時(shí)普遍看重這些核心特質(zhì)(不分先后)：

1. 學(xué)術(shù)能力與潛力

2. 批判性思維與創(chuàng)新意識

3. 領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)與團(tuán)隊(duì)能力

4. 持續(xù)投入與個性化發(fā)展

5. 社會責(zé)任感與全球視野

鎖定這些核心特質(zhì)，本質(zhì)是頂尖大學(xué)在選拔“未來校友”，尋找能為學(xué)校生態(tài)注入新能量、新血液的個性化學(xué)生，而不是流水線式的標(biāo)準(zhǔn)化生源。

這與華雙的教育理念不謀而合。

在個性化發(fā)展上，華雙始終以學(xué)生為本，反對功利主義，倡導(dǎo)“揚(yáng)長教育”，尊重每個學(xué)生的差異性，通過個性化教育，“揚(yáng)長補(bǔ)短”激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，同時(shí)倡導(dǎo)“一生一課表”，開發(fā)180余門選修課，覆蓋藝術(shù)、科創(chuàng)等領(lǐng)域，幫助學(xué)生找到熱愛的方向。

在學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)上，作為一所K12全學(xué)段IB國際學(xué)校，華雙教育不局限于知識本身，而是專注于用知識解決問題的能力。華雙IB課程體系里的STEAM課程，是融合科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)的跨學(xué)科教育模式。通過項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)知識、技能與思維的全面發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會的創(chuàng)新型人才。

華雙教育不是流水線式生產(chǎn)標(biāo)品，而是讓教育回歸本質(zhì)，助力學(xué)生的個性化發(fā)展和終身發(fā)展。

個性化發(fā)展與學(xué)術(shù)能力皆有建樹的華雙學(xué)子，以自信樂觀、積極向上的人生態(tài)度，和勇敢獨(dú)立、開放包容、心懷責(zé)任感的世界公民形象，受到世界各地大學(xué)的肯定和青睞。

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