2018申請季全美寄宿學(xué)校中來自中國的學(xué)生人數(shù)占據(jù)了所有國際學(xué)生人數(shù)的42%，中國學(xué)生在2018美高申請季里成為了申請人數(shù)最多的群體之一。想要成功申請美高，分?jǐn)?shù)都是申請的門檻。我們發(fā)現(xiàn)中國學(xué)生在標(biāo)化考試中最為薄弱的環(huán)節(jié)就是英語能力的表達(dá)。學(xué)生普遍表現(xiàn)為詞匯量小，詞匯弱；閱讀速度慢；不能有效把握閱讀細(xì)節(jié)以及不能有效推理閱讀證據(jù)，無法將創(chuàng)造力和發(fā)散性思維融入到閱讀當(dāng)中，只會復(fù)述別人的觀點(diǎn)，這導(dǎo)致學(xué)生很難在標(biāo)化考試中獲得理想的分?jǐn)?shù)。
中國學(xué)生英語能力不足的另外一個體現(xiàn)就是面試。大家都知道面試主要考察的是學(xué)生的口語能力，如果學(xué)生缺乏信心，英語的口語基礎(chǔ)差。他將無法準(zhǔn)確的表達(dá)觀點(diǎn)，并且在溝通的時候喪失主要的溝通能力。許多美國私立高中會先通過一些測試如口語類或者是寫作類對申請人進(jìn)行前期評估，他是否能夠得到這所學(xué)校的面試。
可以說，中國學(xué)生不僅僅需要在標(biāo)化考試中展現(xiàn)英語書寫能力，同時在面試中也要做出額外的努力才能夠?qū)⒆约旱乃桨l(fā)揮到最好。
中國學(xué)生在美高申請中展現(xiàn)的第三個薄弱點(diǎn)是GPA及推薦信。大多數(shù)美國學(xué)校的GPA是按照百分比或者以4.0或4.3，字母abcd評估學(xué)生成績。
推薦信是老師針對學(xué)生的GPA所做出的推薦。在申請美國高中的時候?qū)W生需要遞交若干封推薦信，這往往占兩到三分左右。這些推薦信是美國的高中用來評估學(xué)生課堂表現(xiàn)以及了解學(xué)生課堂成績一種參考文件和證據(jù)。
由于中國的初中非常的多，大多數(shù)美國的高中面試官對中國初中缺乏了解。因此在申請過程中，推薦信和GPA的真實(shí)性非常重要。
中國學(xué)生第四個薄弱點(diǎn)來自于課外活動。絕大多數(shù)中國學(xué)生的課外活動毫無新意，比如說鋼琴小提琴。過于普遍的興趣愛好，使得學(xué)生在申請的時候，無論是在文書還是在面試中無法展現(xiàn)出自己的特長，也可能會使得中國學(xué)生在申請過程當(dāng)中再次處于劣勢。
那么美高申請的要求具體體現(xiàn)在哪些方面呢？在美國高中申請材料中，除去標(biāo)化考試成績和面試分別占比50%和15%之外，文書寫作，課外活動，GPA以及推薦信和X-FACTOR占據(jù)了剩下的百分比。其中，X-FACTOR取決于學(xué)生材料反映的學(xué)生家庭情況。
具體說來，就是美國私立高中Legacy Preference文化。每所學(xué)校傳承了當(dāng)?shù)氐奈幕踔潦悄骋粋€創(chuàng)始學(xué)校創(chuàng)始家族的文化。申請人如果能夠向?qū)W校證明他和這個學(xué)校有一定的關(guān)系，無論是家庭的關(guān)系還是其他方面的關(guān)系，都可能會對他的申請帶來意想不到的影響。但此項(xiàng)內(nèi)容對大多數(shù)的中國申請人來說是可遇不可求的材料。
美國私立高中申請材料復(fù)雜，其過程也非常嚴(yán)謹(jǐn)。申請過程包括填寫基本信息安排標(biāo)化考試。安排訪校面試，在線遞交申請以及性格測試等。
填寫基本信息表單式申請美國私立高中的第一步也是非常重要的一步。它比較詳細(xì)地包括學(xué)生的個人信息，家庭信息和興趣愛好等。不同的學(xué)校，在基本信息表單上面所彰顯的內(nèi)容也各不相同。
比如說某些學(xué)校的基本信息表單上面就包括了一些special interest內(nèi)容。也就是說學(xué)生如果在音樂，藝術(shù)或者運(yùn)動方面有天賦的話，他還需要填寫一份特殊興趣的表格。學(xué)校會根據(jù)學(xué)生所填寫的內(nèi)容匹配對應(yīng)的教練，這可以增加學(xué)生提前和教練接觸的機(jī)會。
大多數(shù)的表單填寫完畢之后學(xué)生將收到學(xué)校寄來的包裹，它包括學(xué)校的介紹。另有個別學(xué)校是會要求學(xué)生在填寫基本信息表單時付申請費(fèi)才能進(jìn)入到之后的申請的環(huán)節(jié)。
填寫完基本信息表單后，就是美高申請中最重要的一環(huán)-標(biāo)化考試了。它對中國大陸大多數(shù)英文非母語的國際生來說并非易事。它有三個部分：閱讀、數(shù)學(xué)和詞匯。標(biāo)化考試可以在中國境內(nèi)考，學(xué)生往往要根據(jù)自己或者中介安排申請的步驟注冊標(biāo)化考試。大多數(shù)的中國學(xué)生會選擇十月十一月或者是十二月去參加。考試也分為三個級別，elementary，middle和high level。針對申請美高的學(xué)生，在ssat的官網(wǎng)上，可以找到非常詳細(xì)的報(bào)名的介紹，官網(wǎng)也有中文的講解。可以幫助學(xué)生家長們了解考試報(bào)名的流程和須知。
成績方面，通常能考到兩千兩百分以上的學(xué)生是英語非常好的學(xué)生。它對應(yīng)的百分比大多數(shù)是百分之八十八到九十。美國不同私立高中對標(biāo)化要求的分?jǐn)?shù)也不同。如知名的菲利普斯中學(xué)對此要求非常的高，標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到了百分之九十四。需要提醒各位家長的是，在申請美高的時候。面試官往往利用百分比分析評價孩子的成績。
安排完標(biāo)化考試之后，中國學(xué)生還需要安排語言考試TOEFL。托?？荚嚪譃樗膫€部分聽說讀寫。絕大多數(shù)的中國學(xué)生在考托福的時候，先是聽力和閱讀比較薄弱，再是口語和寫作比較薄弱，最后能夠申請到排名前三十美高學(xué)生的托福成績一般能達(dá)到一百零五分。
需要準(zhǔn)備托福考試的學(xué)生可以提前先根據(jù)考試時間來安排培訓(xùn)課程。
EduHup是一個創(chuàng)新的、信息透明、學(xué)校和學(xué)生可以相互交流的高中留學(xué)在線平臺, 成立于美國波士頓，20多年來已和美國、英國、加拿大等數(shù)千所高中學(xué)校合作,致力于為學(xué)校和學(xué)生搭建的一個溝通的橋梁。利用先進(jìn)的匹配技術(shù)，學(xué)生可以根據(jù)國家、考試成績、年紀(jì)、興趣愛好、地理位置等快速選擇海外高中學(xué)校，學(xué)校根據(jù)成績要求、考核標(biāo)準(zhǔn)、招生范圍等快速篩選學(xué)生，實(shí)現(xiàn)在線招生，大大提高招生效率。EduHup 協(xié)調(diào)、簡化招生程序，在不影響整個申請過程的完整性下，快速方便地為學(xué)生申請理想的高中，讓高中留學(xué)更便捷。此外，EduHup還提供安置服務(wù)，包括寄宿家庭篩查，學(xué)生住家安置和生活管理服務(wù)等等。
EduHup的合作高中學(xué)校在專業(yè)的領(lǐng)域擁有公認(rèn)的聲譽(yù)。這些學(xué)校憑借其易就讀性，親民性和極好的大學(xué)擇校率，深受國際學(xué)生的歡迎。作為一個值得信賴，負(fù)責(zé)任，重承諾的公司，EduHup同許多高中建立了獨(dú)家合作關(guān)系。我們與合作學(xué)校一起確定國際學(xué)生招生目標(biāo)，管理招生人數(shù)，發(fā)布招生信息，從而確保我們的學(xué)生掌握最可靠的資源和機(jī)會，獲得理想學(xué)校的錄取機(jī)會。
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