隨著國際教育的發(fā)展，很多家長讓孩子就讀了國際學(xué)校。但是從國內(nèi)教育方式下轉(zhuǎn)向國際教育，從上課方式、課程選擇以及語言環(huán)境等等方面總會有一下子不適應(yīng)的地方。那么，在這種情況下，家長可以怎樣幫助孩子快速融入新環(huán)境呢?
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　　01 語言上的準(zhǔn)備非常重要

　　雖然擇校環(huán)節(jié)都經(jīng)歷了英文水平的考核，可是同學(xué)之間的水平仍是存在差異。相比于那些長時(shí)間進(jìn)行英文學(xué)習(xí)，或者在國外多年的同齡人，公辦學(xué)校來的生仍是會感覺壓力很大。

　　全英文授課對多數(shù)同學(xué)來說都是個(gè)考驗(yàn)，當(dāng)然有經(jīng)驗(yàn)的老師會根據(jù)班上同學(xué)的水平及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)難度和方法。

　　02 學(xué)習(xí)方法的改變

　　國際學(xué)校授課的形式和氛圍都與公辦學(xué)校風(fēng)格相差懸殊，而且對寫作、閱讀才能的要求也很高。

　　國際教育十分注重書本的廣泛閱覽，老師會提醒學(xué)生閱覽各種書籍，積累知識。許多文科的家庭作業(yè)都是以論文的方法完成，英文寫作才能則顯得尤為重要。

　　03 幫助學(xué)會容納和了解，學(xué)會解決問題

　　和公辦學(xué)校不同的是，國際學(xué)校的學(xué)生雖然大都以亞裔同學(xué)為主，華人孩子比例很高，但也會因?yàn)槲幕尘昂蜕L環(huán)境的不同，在同學(xué)間會有文化差異和生活習(xí)慣上的不同，要提早有個(gè)心理預(yù)備，遇到無法了解和不習(xí)慣的同學(xué)要學(xué)會容納和交流。

　　04 多參加沙龍活動(dòng)和社會活動(dòng)

　　和走高考之路的學(xué)生不同，進(jìn)入國際學(xué)校后，不能只盯著分?jǐn)?shù)，在沙龍和社團(tuán)中的優(yōu)異體現(xiàn)也會成為申請國際學(xué)校的砝碼。除了校內(nèi)的活動(dòng)，也要積極參與社會實(shí)踐活動(dòng)，特別是開設(shè)IB課程的國際學(xué)校中，社會活動(dòng)是作為課程的一部分來評價(jià)和計(jì)分的。

　　05 對平時(shí)成績要注重

　　高考只需最后一錘子砸響了就成了，高中成果怎么樣無所謂。而西方大學(xué)則更注重高中的日常體現(xiàn)和GPA。雖然國內(nèi)高中的成果單在西方大學(xué)選取環(huán)節(jié)的采信度極低。可是修讀IB等全英文課程，選用全球通行的評價(jià)和計(jì)分方法的國際學(xué)校，在成果單的采信方面優(yōu)勢十分顯著。堅(jiān)持年級前20%的GPA對于申請國外名牌大學(xué)將十分重要。

　　新生在剛進(jìn)入國際學(xué)校時(shí)，會面臨不少的困難，所以必定要堅(jiān)持樂觀積極向上。當(dāng)你戰(zhàn)勝全部困難的時(shí)候，你就會發(fā)現(xiàn)你自己的才能有了很大飛躍躍。特別是中考后才轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，英語聽力都比較弱，但是只要努力他們會一點(diǎn)一點(diǎn)的趕上其他同學(xué)的英語水平。
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